孩子的不健康行為的一再出現(xiàn)絕不是偶然的，其中必然有一個強(qiáng)化因素在起作用，所以，要消除孩子的不健康行為，首先就必須弄清楚關(guān)鍵性的強(qiáng)化因素。

  在家庭生活中，一個常見而又令人困擾的問題是：孩子為什么不用正常的聲音說話而是嗚嗚亂叫呢?回答是：因?yàn)樗母改笍?qiáng)化了他的嗚嗚亂叫的行為?？赡苡行└改赣X得冤枉，但是事實(shí)常常就是如此。當(dāng)孩子好好說話時，我們常常因?yàn)樘Χ櫜簧侠硭?，但是?dāng)孩子發(fā)出刺耳的、令人不愉快的怪聲時，我們就會停下手中的工作，看看到底發(fā)生了什么事。這樣做，實(shí)際上起到了強(qiáng)化孩子嗚嗚亂叫的壞習(xí)慣的效果。因?yàn)楹⒆雍煤谜f話并沒有贏得我們的關(guān)注，而怪腔怪調(diào)，嗚嗚亂叫卻贏得了我們的關(guān)注。我們無意之中成了教導(dǎo)孩子不好好說話的教唆犯。所以，在大多數(shù)情況下，強(qiáng)化孩子產(chǎn)生不健康行為的因素來自父母。面對孩子不健康的行為，我們不應(yīng)該苛責(zé)孩子，首先要審視一下自己：我們自己是否對孩子不健康行為的產(chǎn)生起了不良作用?我們是怎樣對孩子產(chǎn)生影響的，是直接的、有意的，還是間接的、無意的。

  我們相信在大多數(shù)情況下都是父母無心而鑄錯。他們往往一心望子成龍卻往往做了望子成蟲的傻事。但是不管怎么說，終究是父母促使孩子產(chǎn)生了不健康行為，而不是孩子天生的調(diào)皮搗蛋。

  記住這樣的規(guī)則，凡是造成孩子產(chǎn)生不良行為的因素都應(yīng)該在消除之列，無論我們主觀上怎么想的，只要不利于孩子的發(fā)展，都是不利的強(qiáng)化因素，都應(yīng)該得到制止。

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